每年7月，浙江师范大学杭州幼儿师范学院的学生，都会走进杭州社区，为假期里没有父母陪护的孩子设班上课。没想到的是，经过4年的人气积累，这个起初只针对小学生的暑期困难班，拥有了不少混龄生来插班，成了火爆社区的热门班。而这些学前教育专业出身的学生，被“逼着”全面整改出一套能老少通吃的教学方案，做起了镇得住不同年段学生的小老师。

 

　　杭州长河高中新高一学生沈卓凡，是长征桥社区混搭班里的一个大龄生，“还有爷爷奶奶来蹭课呢，我不算大的。”听到记者对他这个年纪还“混迹”在小朋友的班级里表示疑问，沈卓凡立刻抗议起来。不过说起这15天60多个小时的暑期课程，男孩一点不含糊，拍着胸脯告诉记者，他可是一节课，一分钟都没有逃过课。

 

　　“我们这个班里有3个高中男生，都没有逃过课。”沈卓凡说，班上小老师每天安排的课程内容“天上地下到处窜”，今天乐理，明天学歌，上节课还在讲生物理论，下节就变成到院子里观察虫子。

 

　　几个大孩子刚插班时，一看满眼小字辈，自我感觉非常好。上课时还摆摆谱，没想到小老师们拿出了杀手锏——知识竞赛，结果很多大孩子立马被秒杀了。

 

　　“别看暑托班里，孩子的年龄差距大，但有的小朋友知识面非常丰富，大孩子很有可能被比下去。”小老师、大二生沈晓辛提起课堂上的点滴，有点忍俊不禁。

 

　　准大四生龚泉是这个暑期实践活动的三朝元老了，她告诉记者，他们班每年暑假都在社区开这样的暑托班，已经成为社区的品牌班。“有几次，教室空调坏了，我们担心孩子会中暑，就通知他们不用来上课了，结果这些孩子还是准点来了。”龚泉看着孩子们汗流浃背但依然很开心的样子，就问：“家里有空调，有电脑、电视机，还有零食，干嘛要来这里受罪啊？”孩子们的回答很出乎龚泉意料：“家里就我一个人，这里小朋友多，老师耐心，好玩！”